Is é 5W2H ceisteanna a chur le focail 5W agus focail 2H chun réitigh a aimsiú agus réitigh a cheapadh, chun an fhadhb a réiteach. 1. CAD-Cad é? Cad é an cuspóir? Cén sórt oibre? 2. CÉN FÁTH-Cén fáth a ndéanann tú é? Ní féidir linn é a dhéanamh? An bhfuil rogha eile ann? 3. CÉ-Cé? Cé a dhéanfaidh é? 4. CATHAIN -Cathain? Cathain a dhéanann tú é? Cathain atá an t-am is fearr? 5. ÁIT -Cá háit? Cá háit a ndéanfaidh mé é? 6. CONAS-Conas a dhéanamh? Conas éifeachtúlacht a fheabhsú? Conas é a chur i bhfeidhm? Cad é an modh? 7. CÉ MÉAD - Cé mhéad? Cé chomh mór? Cad mar gheall ar chainníocht? Cad é an leibhéal cáilíochta? Cad mar gheall ar an aschur costais? |  | |
 | Is í oiliúint an tairbhe is fearr a bhaineann fostaithe san fhiontar. D'fhonn smaointeoireacht loighciúil daoine Rhinocerosceros a chothú san obair laethúil, rinne Scoil Ghnó Rhinoceros oiliúint 5W2H do níos mó ná 80 mac léinn ó champa ginearálta an choláiste an 19 Bealtaine, 2022. Trí ábhar na beatha a thabhairt isteach, tá sé beartaithe ag Féile Lár an Fhómhair an teaghlach a thabhairt amach chun taisteal, is féidir le mic léinn dul isteach go tapa sa ransú smaointe agus iad ag gáire agus ceisteanna a chur ar théama oiliúna 5W2H. Rinne Liao Liping, mór-ghinearálta Scoil Ghnó na Srónbheannach, an oiliúint bríomhar agus suimiúil trí theoiric a chomhcheangal le cleachtas. D'éist na mic léinn go cúramach leis an múinteoir agus chuardaigh siad smaointe nuálaíocha agus réitigh fadhbanna i bhfoirm plé grúpa. D'fhonn a chumasú do na hoiliúnaithe an t-ábhar oiliúna a dhoimhniú agus úsáid mhaith a bhaint as "5W2H" san obair amach anseo, rinne gach grúpa cleachtaí praiticiúla, agus thug an Stiúrthóir Wang trácht ar roinnt gach grúpa. |
Tríd an oiliúint seo, is féidir leis na hoiliúnaithe a modh smaointeoireachta a athrú ag an obair agus "5W2H" a úsáid chun cabhrú leo fadhbanna a réiteach go tapa agus go héifeachtach ag an obair. Ina theannta sin, chuir sé chun cinn malartuithe agus comhar i measc ranna éagsúla agus feabhas ar éifeachtúlacht oibre.
Ag smaoineamh ar chumhacht, tugann an margadh atá ag athrú go tapa misean nua don tionscal déantúsaíochta. Ní mór do dhaoine srónbheannach bealach eolaíoch smaointeoireachta a bhunú, ní stopann an fhoghlaim.